“因此这件事儿我们要讲辩证，辩证这个词本身就是一个中医术语，那就是西汉人在写《神农本草经》的时候，以他们的认知得到这样的结果，是没问题的，我们以今人对‘真知’的掌握程度去评价当时的人们，本身是一种不公平。”
“要学习古籍，我们就要掌握古人的方法论；要掌握古人的方法论，就要将自己限制在当时的认知条件下，去探索书里留下的当时他们的思路。”
“所以我们看到《九章》里的鸡兔同笼问题，不能简单地列方程求解，而是要去思索，在没有方程代数的年代，古人是通过什么巧妙的方法，只以小学三年级的小朋友对于数学的认知，就解决了这个问题的。”
“只有这样，我们才能掌握古人的方法论。”
“所以我们就回到最初的那个问题，幺舅退休之后跟幺舅妈学中医，到底是学什么，是学中医的理论体系方法论呢，还是学药物推论的合理不合理；是为了修身养性作为爱好消遣呢，还是书山有（本章未完，请翻页）
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